三種色系：基本色 應用色 螢光色
 

兩種尺寸：3mm 以及 5mm

相同面積裡，3mm膠珠排列數量約為5mm膠珠量一倍，密度較高，適合細緻圖案，製作時間也加倍。
 

平面作品可利用卡榫，拼裝成立體作品。
 

圖片、照片可黏貼於透明模板後面。
 

學生作品收錄於美術教室旁的常態展場，一旁也放置了未加上燈光的模型作品，比起以往傑出的作品，為更有利詮釋燈光的美感，學生們發揮了細緻的刀工，刻劃了精緻窗花，鐘樓與鐵塔的技術表現令人屏息。透過彩色玻璃紙，各種繽紛的色彩投射在建築物表面，凸顯了建築的形體，也改變了整個建築的顏色，是不是和白天的風貌很不一樣呢！

重慶國中的徐慧珍老師，是格雷這幾年中，認識的年輕家政老師之一，辦公室坐落在圖書館的窗邊，充滿了書卷氣息。和徐老師接觸後，看過各類徐老師指導的作品，不論是編織、縫紉、工藝作品，都極富新意令人驚豔，這次要報導的主題—立體膠珠，製作的難度較高，通常是高中的美術、家政老師挑戰的項目，重慶國中的同學們，在徐老師的引導下，一點都不輸高中同學。

立體膠珠創作過程，必須事先規劃好每一層平面，再加以粘合、縫合，或是在邊緣製作卡榫，組合成容器，這些規劃必須要十分精準，計算稍有錯誤，便無法組合起來，為了克服此點，徐老師特地準備了方格紙，讓同學規劃草稿，各種挑戰性十足的立體作品，便逐一誕生了。這次刊出的作品中，還包括了帶抽屜的收納盒，抽屜的製作難度較高，需要精密計算，盒身與抽屜才能平順的運作。不規則形狀的鋼琴，也是充滿挑戰性的作品，鋼琴每一層的圖形迴異，需縝密的規劃方能完成。在此將這些優秀作品與各位分享，也期待下一次來自徐老師的瑰麗設計。

鄭老師這次製作銀雕筆筒的方式，讓同學先用色鉛筆彩繪筒身，繪製了各式場景、花朵、動物，並用錫雕加以裝飾，仔細觀察，彩繪與浮雕融洽地接合在一起，趣味橫生創意十足，有一幅作品敘述著一輪彎月，於夜裡靜靜地掛在蓮花池上，光線照在月亮的浮雕上，彷彿是月色散發出的銀光，詩意盎然。另一位同學也做了一只彎月的浮雕，不同的是下方站著的狗兒，與月亮上刻劃的表情，兩著之間對比十分趣味，讓人會心一笑。

拼布畫已好多年鮮少在課堂上看到，由於縫紉費時，做工繁複，課堂上的教材皆改用拼布貼畫，用筆刀在珍珠板上刻劃圖案，再將布邊塞入縫中圍成圖案區塊，可省去大量縫紉的時間。

劉素玉老師是格雷多年的好友，教學非常用心，想法多元有創意，每次都有令人驚豔的獨特教案。這次製作拼布貼畫，劉老師憑藉著服裝設計的背景，搜集、取得了各式各樣的花布、碎布，讓同學們自由選用，學生們能夠更隨心所欲的搭配，不論是顏色、質感都能填上最合適的花布。另外，構圖方面，劉老師讓學生自由構圖，構圖困難之處在於切割線條時，想要用筆刀在珍珠板上，靈活地刻劃弧線、圓型，可沒有想像中容易，需要穩定的技巧方能割的順暢，切出適當的寬度，剛好塞入兩片花布。在劉老師帶領下，學生們都一一完成，交出的作品個個創意十足，在暑假的前一天，劉老師特地讓我們借回展出中的作品，頂著炎熱的天氣，一起將學生作品從展覽櫃中取下，教學熱情流露於舉手投足間。

這次通訊中收錄了三所學校研習實況，先來到了位於基隆市中心的光隆家商，由室設科－簡國楨主任主辦「多媒體文宣設計研習」，一同製作胸章，課程中同學們團結的氣氛令人印象深刻，分工合作各司其職，課程也在愉快的氣氛中順利落幕。

台中市致用高中資處科完善的電腦教室裡，由曾淑瓊主任主辦的「熱轉印暨胸章研習課程」剛剛展開，這項研習開放親子同樂，參與的民眾可以上機操作繪圖軟體，加上多元的熱轉印技術，立刻就能將想法化為實體！製作自己設計的拼圖、滑鼠墊及胸章。

每次來到屏東總是感到特別悠閒，在熱天的午後，清涼的濕氈最適合不過了，由屏東縣立中正國中－尤守仟老師主辦，利用羊毛氈中的濕氈技法，製作鑰匙包，濕氈屬於進階羊毛氈技法，對學生來說較有挑戰性，不過由於在座每位老師都已熟悉針氈技法，了解羊毛特性，濕氈也很快就上手了。